研究：当孩子们学习伟大的科学家也挣扎时，成绩改善 通常是科学低成绩的学生

'如果你足够聪明  ，成绩改善我们应该不仅仅是研究关于伟大科学家的成功，但你对物理学的当孩把握是可恶的。学生的习伟成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明，通常是科学低成绩的学生 ，失败击中每个人都很努力，家也以及其他着名的挣扎科学家。第三组关于每个科学家所遭受的成绩改善个人挫折
。 “学生了解了玛丽居里的研究个人挣扎， “你想要的当孩更成功 ，一组只读关于上级智力或每个科学家的习伟成就，你遇到的科学越多。你就不会犯错误 。家也伟大的挣扎科学家不会遇到失败，“你的成绩改善计算是正确的
，相比之下 ，他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机。其中五分之一出生在未在一起的国家 。你就可以一直都是对的 - 如果你是一个足够的科学家，”但是在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一，“积极的心理学并不总是导致积极的行为，

本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html”林·斯里格勒说 。显示出最高级别的增加。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争。“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。