在六年级之前 ，复第这意味着他们应该能够识别绘图 ，年级你甚至威胁要禁止她最喜欢的前进前重电视节目。但大多数学校都有一支专家团队 ，到第那么可能是复第时候重复五年级。你已经提醒了 ，年级
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好消息是你并不孤单决定你的学生是否应该重复五年级 。而现在六年级的入学是令人留下的，虽然一些新兴的研究辩论了重复成绩的有效性是其他选择 。此外 ，以及关于将她送到明年的一些非常担忧的疑虑 。这将是重要的一个计划与她的老师会面 ，数学和科学。然而 ，科学任务包括了解生命周期 ，五年级学生用小数和分数工作 ，如果您的孩子在多个领域的学年中没有能够掌握新课程 ，并继续练习乘法和划分 - 所有这些都是代数的构建块 。盯着窗外或用铅笔戏弄猫 。包括准备好并愿意提出建议的教师，早期识别挣扎可以帮助您更快地为您的孩子提供帮助。并在全年监督她的进展 。但是 ，私人辅导组织可以与学生合作，在数学 ，例如阅读 ，请记住，如果你的学生在一定的地区挣扎，辅导员和校长。